Lompat ke konten Lompat ke sidebar Lompat ke footer

METODE PENDIDIKAN KESEHATAN

METODE PENDIDIKAN KESEHATAN

Banyak metode pendidikan kesehatan tapi pada topik ini kita akan membahas beberapa metode yang biasa dilakukan di masyarakat. Metode pendidikan kesehatan tersebut dapat dikelompokkan dalam dua kelompok metode, yaitu: 

1. Metode Didaktik 

Pada metode didaktik yang aktif adalah orang yang melakukan pendidikan kesehatan sedangkan sasaran bersifat pasif dan tidak diberikan kesempatan untuk ikut serta mengemukakan pendapatnya atau mengajukan pertanyaan-pertanyaan apapun dan proses pendidikan yang terjadi bersifat satu arah (one way method), metode ini terbagi dua, yaitu: 
  • Secara langsung dengan kegiatan Ceramah 
  • Secara tidak langsung dengan:
    • Poster 
    • Media cetak (majalah, buletin, surat kabar) 
    • Media elektronik (radio, televisi) 

2. Metode Sokratik 

Pada metode ini sasaran diberikan kesempatan mengemukakan pendapat sehingga mereka ikut aktif dalam proses belajar mengajar dengan demikian terbinalah komunikasi dua arah antara yang menyampaikan pesan di satu pihak dengan yang menerima pesan di lain pihak (two way method). Yang termasuk dalam metode ini adalah: 
  • Secara Langsung, termasuk dalam kegiatan ini adalah 
    • Diskusi, 
    • Curah pendapat, 
    • Demonstrasi, 
    • Simulasi, 
    • Bermain peran (role playing), 
    • Sosiodrama, 
    • Simposium, 
    • Seminar, 
    • Studi kasus, 
    • ceramah, 
    • Panel, 
    • Seminar, 
    • Studi kasus. 
  • b. Secara tidak langsung adalah, 
    • Penyuluhan kesehatan melalui telepon 
    • Satelit komunikasi
Dari sekian banyak metode yang dapat digunakan dalam memberikan penyuluhan kesehatan, di bawah ini akan dijelaskan beberapa metode saja yang biasa dipakai oleh petugas lapangan, yaitu: 

a. Ceramah 

Definisi ceramah adalah suatu cara dalam menerangkan dan menjelaskan suatu ide, pengertian, atau pesan secara lisan kepada sekelompok sasaran sehingga memperoleh informasi tentang kesehatan. 

b. Diskusi Kelompok 

Definisi diskusi kelompok adalah pembicaraan yang direncanakan dan telah dipersiapkan tentang suatu topik pembicaraan di antara 5-20 peserta (sasaran) dengan seorang pemimpin diskusi yang telah ditunjuk. 

c. Curah Pendapat 

Definisi curah pendapat adalah suatu bentuk pemecahan masalah di mana setiap anggota mengusulkan semua kemungkinan pemecahan masalah yang terpikirkan oleh masing-masing peserta dan evaluasi atas pendapat-pendapat tadi dilakukan kemudian. 

d. Panel 

Definisi panel adalah pembicaraan yang telah direncanakan didepan pengunjung atau peserta tentang sebuah topik, diperlukan 3 orang atau lebih panelis dengan seorang pemimpin.

e. Bermain Peran 

Definisi bermain peran adalah memerankan sebuah situasi dalam kehidupam manusia dengan tanpa diadakan latihan, dilakukan oleh dua orang atau lebih untuk dipakai sebagai bahan pemikiran oleh kelompok.

f. Demonstrasi 

Definisi demonstrasi adalah suatu cara untuk menunjukkan pengertian, ide dan prosedur tentang sesuatu hal yang telah dipersiapkan dengan teliti untuk memperlibatkan bagaimana cara melaksanakan suatu tindakan, adegan dengan menggunakan alat peraga. Metode ini digunakan terhadap kelompok yang tidak terlalu besar jumlahnya. 

g. Simposium 

Definisi simposium adalah serangkaian ceramah yang diberikan oleh 2 sampai 5 orang dengan topik yang berlainan tetapi saling berhubungan erat.

h. Seminar 

Definisi seminar adalah suatu cara di mana sekelompok orang berkumpul untuk membahas suatu masalah di bawah bimbingan seorang ahli yang menguasai bidangnya.

i. Studi Kasus 

Definisi studi kasus adalah sekumpulan situasi masalah yang sedetailnya, yang memungkinkan kelompok menganalisa masalah itu. Permasalahan tersebut merupakan bagian dari kehidupan yang mengandung diagnosa, pengobatan, perawatan. Dapat disampaikan secara lisan maupun tertulis, drama, film, dapat juga berupa rekaman.

Apakah Anda pernah memakai metode-metode tersebut dalam memberikan pendidikan kesehatan? metode yang mana yang pernah anda gunakan? mungkin anda belum menggunakan semua metode tapi pahamilah macam-macam metode yang biasa digunakan dalam pendidikan kesehatan di atas dengan baik, sehingga anda dapat memilih metode yang tepat dan sesuai agar komunikasi dapat berjalan lancar dan peserta dapat mengerti pendidikan yang diberikan sesuai dengan yang diharapkan. 
Bona Pasogit
Bona Pasogit Content Creator, Video Creator and Writer

Posting Komentar untuk "METODE PENDIDIKAN KESEHATAN "

close